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長沙一小學生為岳麓山大科城題寫“城名” 為什么是他?

張亦韓在自己題寫的“城名”前合影。

  長沙晚報掌上長沙10月19日訊(全媒體記者 岳霞 通訊員 王文)“媽媽告訴我說,大學城選用了我的字,這個消息‘哐’地一下把我砸暈了,我高興得好像全身都在冒泡泡。”大同小學四(丙)班張亦韓說的“字”,就是他為岳麓山國家大學科技城題寫的“城名”。他的作品已經被鐫刻在麓山南路442號岳麓山國家大學科技城辦公樓前。今日周六,張亦韓終于有時間到自己寫的“城名”前合影了,臉上笑得如秋日的艷陽一樣燦爛。  

  如今采用的這幅隸書,是張亦韓上學期的作品,“接到老師布置的任務說要寫一幅字,我當時其實是拒絕的,因為怕寫不好給班級丟臉。”張亦韓告訴記者,他當時不僅有點膽怯,還有點不解,“那些公園啊大橋啊,題字都是大書法家來寫,為什么岳麓山國家大學科技城會要一個小學生來寫呢?”  

  盡管有這些疑惑,但是沒辦法呀,要為班級爭光,張亦韓卯足了勁,要把這個任務完成好。通過班級海選,學校挑選,最終全校有隸書、楷書、行書等不同風格的十余幅書法作品交給了岳麓山國家大學科技城,經過專家討論,選用了張亦韓的這幅隸書作品。  

  張亦韓從小學一年級才開始練書法,“我看到班上同學的字都寫得很好,就主動要求媽媽幫我找老師教。”張亦韓的媽媽說,當初孩子主動要求學書法,讓她很開心,“我覺得中國娃嘛,就一定要能寫一手漂亮的中國字,所以我們非常支持他。”

  從一年級開始,張亦韓每天都會堅持一個多小時的書法練習,有時候外出玩,也要把拉下的練習補回來,張亦韓越寫越投入,越有成就感。

大同小學很重視書法教育。圖為譚應波老師在教學生書法課。

  大同小學一直對書法教育非常重視,學校把孩子們的優秀作品掛滿從一樓到五樓的東長廊里,校長龍繼紅對這些孩子的作品如數家珍,而不經意間講述的一個故事,也回答了張亦韓一直沒明白的疑惑。  

  “今年3月市委副書記、岳麓山國家大學科技城推進委員會主任朱健來我校調研德育建設,路過這些書法作品長廊,對這些小小書法家們的作品贊不絕口,留下了深刻的印象,然后正好岳麓山國家大學科技城有一個這樣的契機,所以就跟我們學校的孩子拋出了‘橄欖枝’。”校長龍繼紅說,這枚“橄欖枝”,也用意深遠,孩子是國家的未來,大學科技城的事業,需要50后、60后、70后、80后、90后,更需要00后10后的代際傳承。  

  “選用張亦韓小朋友的書法,這體現了大科城的一種情懷。創新、創意、創造、創業以及奮斗、責任,需要代際傳承。大科城是無數青年大學生圓夢的地方,是無數創業者追夢的地方,也是中小學生憧憬、向往的地方。一切都是新的,欣欣向榮,充滿希望。”岳麓山大科城辦公室主任周志凱如是說。

【作者:岳霞】 【編輯:曾茜】
關鍵詞:書法 小學
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